Родился: 2004
Проблема: инфекция в перинатальный период
Посещение: июнь 2009 - по настоящее время
Запись сделана: июль 2010

Мать Лиана: Мой сын Левон перенес инфекцию в перинатальный период, и она имела отрицательное воздействие на его дальнейшее умственное развитие. В результате мой сын до сих пор не разговаривает. Левон участвует во множестве реабилитационных программ. Иппотерапия занимает огромное место среди них. С июня 2009 мы занимались несколько месяцев без перерыва. Мы заметили положительные изменения в поведении нашего ребенка.

Родилась: 2001
Проблема: ДЦП, слабый тонус мышц
Посещение: июнь 2009 - по настоящее время
Запись сделана: июль 2011

Мать Лилия: Моему ребенку 8 лет, у нее церебральный паралич и нарушенная координация. Постоянные поиски методов реабилитации привели меня в центр иппотерапии «Кентавр». Я была удивлена, увидев двух молодых ребят, Борю и Асмик, которые, несмотря на все трудности и препятствия, занимались реабилитацией детей.
Это место понравилось моей дочке сразу. Она нашла там спокойную и непосредственную атмосферу, в которой наши дети, особенно живущие в городе, очень нуждаются. В отличии от других мест, тут детей не просто лечат, но еще и сближают с природой и домашними животными, такими, как лошади, козлики, собаки, кошки.

Родился: 2001
Проблема: спастический тетрапарез
Посещение: декабрь 2008 - июнь 2010
Запись сделана: июнь 2010

Мать Ануш: Мы посещали занятия по иппотерапии около 2 лет с небольшими перерывами. Мы чередовали занятия иппотерапией занятиями в Государственном Детском Центре Реабилитации. Положительное влияние лошадей на Левона стало видимым спустя месяц после начала занятий. Самым первым и главным достижением стало то, что мы перестали давать ему лекарство для расслабления спастических мышц, которое Левон принимал уже 2 года.

Родился: 2003
Проблема: аутизм
Посещение: ноябрь 2008 - декабрь 2009
Запись сделана: октябрь 2009

Мать Лусине: Я начала водить ребенка к разным специалистам с тех пор, как ему исполнилось 1,5 года. Именно тогда я заметила, как он шаг за шагом теряет речь, зрительный контакт и вообще всякую реакцию на окружающий мир. Время шло, но состояние моего сына не улучшалось. В некоторых случаях он вел себя как гений – например, обожал читать, и вроде бы понимал, что читает, хотя никто никогда не учил его читать. И чувствовал как кошка, когда у кого-нибудь проблемы со здоровьем или что-то плохое должно случиться. Но с другой стороны, у него не было социальных и практических навыков – он никогда не мог самостоятельно поесть или пойти в туалет, избегал людных мест, отказывался ездить в общественном транспорте...